Будущим первоклассникам

Уважаемые родители!

Материалы этого раздела помогут  Вам найти ответы  на следующие вопросы:

1. Что такое готовность ребенка к обучению в школе? 
2. Как определить уровень готовности ребенка к обучению в школе? 
3. Как  выявить  социально-личностную и психологическую готовность ребенка к школе?
4. Какие занятия будут полезны для любого ребенка в период его подготовки к  школе? 
5. Что можно посоветовать родителям будущего первоклассника? 
 

С помощью следующего теста Вы можете выявить уровень общей готовности Вашего ребенка к обучению в школе. 
    Зачитайте ребенку следующие утверждения и спросите его, согласен ли он с ними или нет. За каждый утвердительный ответ поставьте один балл.

1. В школе у меня будет много новых друзей.
2. Я хочу скорее пойти в школу, ведь многие мои друзья – уже первоклассники
3. Я хочу дружить со всеми одноклассниками.
4. Каникулы - это самое  лучшее в школьной жизни 
5. Интересно, как выглядит классная комната.
6. Я обязательно буду учиться хорошо.
7. Я хочу, чтобы уроки были дольше, чем перемены.
8. Я думаю, что в школе будет интереснее, чем в детском саду.
9. Мне очень интересно, какие в школе уроки..
10. Если бы можно было, я бы пошел в школу уже год назад.
Подсчитайте результаты.
1-3 б. –  Ваш ребенок вовсе не горит желанием идти в школу. 
4-8 б. – Ваш малыш хочет в школу, но важно определить, что для него важнее: внешняя сторона или внутреннее содержание; что его больше интересует - новые друзья или уроки.
    Если больше утвердительных ответов получено по вопросам первой части теста, то ребенок еще не совсем готов к трудностям школьных будней. Если же больше положительных ответов по вопросам второй половины, то ваш малыш вполне представляет, для чего ходят в школу.
9-10 б. – Ваш малыш хочет идти в школу, и желание его вполне осознанно. 
    По итогам теста побеседуйте с ребенком. Важно заинтересовать малыша, показать ему, что в школе ему может быть очень интересно, расскажите, что в школе у него появится много новых друзей, что  он будет весело и интересно проводить каникулы.     Объясните ему, что учеба - это занятие само по себе весьма занимательное, но непростое, что в школе он узнает много нового и интересного. Рассказывая ему о школе, не приукрашивайте будущую действительность. Он должен усвоить, что в школе учиться хотя и нелегко, но интересно.
    Уделяйте больше внимания целенаправленной подготовке к школе – в этом Вам помогут материалы данного пособия. Необходимые занятия с мамой, папой или бабушкой, особенно в игровой форме, должны вызвать у ребенка интерес к учебе, к процессу познания. 
    Помимо определения уровня  общей готовности ребенка к обучению в школе, родителям следует обратить внимание и на некоторые другие показатели развития ребенка:

Развитие речи и готовность к овладению грамотой
1.    Умение интонационно выделять заданный звук в начале слова; 
2.    Умение различать гласные и согласные звуки.
3.    Умение членить слова на слоги. 
4.    Умение строить  простые предложения из 4 и более слов. 
5.    Умение использовать обобщающие понятия, подбирать определения к существительному. 
6.    Умение составлять рассказы о предметах, событиях.  
7.    Умение самостоятельно, последовательно передавать содержание небольших литературных текстов.
Развитие элементарных математических представлений
1.    Умение считать и отсчитывать предметы заданного количества. 
2.    Умение называть предыдущее и последующее число от заданного. 
3.    Знание цифр: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. 
4.    Умение соотносить цифру и число предметов. 
5.    Умение измерять длину предметов с помощью условной меры. 
6.    Умение различать и называть  геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник. 
7.    Умение делить круг, квадрат на две и четыре части. 
8.    Умение ориентироваться на листке клетчатой бумаги.
 Кругозор ребенка:
1.    Уметь назвать домашний адрес, телефон, полные имена родителей, перечислить  состав семьи. 
2.    Иметь общие понятия о профессиях, занятиях взрослых. 
3.    Знать правила поведения в общественных местах.
4.    Знать правила безопасного поведения на улице. 
5.    Иметь общие представления  о временах года, сезонных явлениях. 
6.    Знать названия месяцев, дней недели и их последовательность. 
7.    Знать названия частей суток и их последовательность

Выявить готовность ребёнка к школе можно по нескольким критериям: 

1. Интеллектуальная готовность. Показывает, насколько у ребёнка развито мышление, внимание, память. Например, первоклассник должен знать свою фамилию, имя, отчество, адрес проживания, дату рождения. Также он должен иметь представление о цветах, ориентироваться в пространстве, уметь сравнивать, различать геометрические фигуры. Хорошо, если ребёнок к первому классу будет уметь выражать мысли развёрнутыми фразами, читать по слогам и считать. 
2. Психологическая готовность. К школе постепенно у ребёнка должна добавляться познавательная деятельность к игре. В идеале он должен уметь контролировать своё поведение в окружении других взрослых. Также важна ориентация во времени, тогда ему проще будет адаптироваться к школьному расписанию, понимать, как планировать свой день. 
3. Социальная готовность. Сюда можно отнести навыки: умение самостоятельно одеваться, завязывать шнурки, собирать свои вещи, здороваться и прощаться с учителем и одноклассниками.